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德国的世界一流大学建设简介

时间:2019-11-26 14:56来源:未知 作者:admin 点击:
从某种意义上讲,德国是现代大学的发源地。十九世纪末,德国超越英法,成为世界科学的中心,物理、数学、化学和工程等许多科研领域都聚集了最杰出的研究人员。但如今,当人们

  从某种意义上讲,德国是现代大学的发源地。十九世纪末,德国超越英法,成为世界科学的中心,物理、数学、化学和工程等许多科研领域都聚集了最杰出的研究人员。但如今,当人们谈及世界一流大学时,可能很难会立刻想起德国的任何一所大学。德国大学在全球排名的表现也佐证了这个现象。2004年,时任德国联邦教育部部长的Bulmann女士首次提出在德国打造数所哈佛式精英大学,◇▲=○▼=△▲希望籍此培养世界一流精英人才,重塑德国大学的辉煌。为建设世界一流大学,2005年6月德国启动“卓越计划”(initiative for excellence),重点扶持德国的研究性大学和科研团队。

  至今,◇•■★▼“卓越计划”开展了两期,共三轮。第一期计划从2006年到2012年(第一轮和第二轮),投资19亿元,共资助86个项目,包括39个研究生院(graduate schools),37个卓越集群(excellence clusters)和9个未来构想(institutional development concepts)项目。第二期计划从2013年到2017年(第三轮),投资27亿元,共资助99个项目,包括45个研究生院,43个卓越集群和11个未来构想项目。

  “卓越计划”项目的遴选由德国研究基金会(german research foundation)和德国科学和人文委员会(the german council of science and humanities)主持。◆●△▼●遴选过程分初期和末期。初期各个大学需提交建议草案,之后由国际专家组成的委员会将对其进行评估。根据德国研究基金会的规定,委员会由约300名专家组成,其中60%都来自其他欧洲国家,30%来自非欧洲国家,剩下的10%为德国专家。申请者要先提交英文申报材料草案,接受评委会初审。通过初审者,再向评委会提交正式报告。评委会将根据项目的创新性、实现目标的可能性、学科现有优势和特色、□▼◁▼可持续性研究、地域科研能力和国际知名度等方面对申报项目进行评审。

  “卓越计划”的资助内容分三部分:“研究生院”计划,“卓越集群”计划和“未来构想”计划。

  “研究生院”计划资助一些优秀的博士生,努力促使他们成为年轻科研后备力量;为博士研究生进行国际化、跨学科的研究提供良好的科研环境,从而提高德国博士生培养的总体水平。

  “卓越集群”计划聚焦于提升大学的研究潜力,支持大学建立具备国际竞争力的卓越机构及培训机构。同时,扩大了德国相关大学的科研网络和合作,利用德国大学校外研究机构实力强的特点,★◇▽▼•加强促进大学与校外研究机构、应用技术大学及经济界的合作。•☆■▲

  “未来构想”计划帮助德国顶级大学拓展各自强势学科的国际竞争力,并最终奠定德国高校在国际竞争中的优势。计划最多资助10所大学的尖端特色科研,当选条件是大学至少入选一个研究生院,△▪️▲□△一个卓越集群。例如,海德堡大学(Heidelberg University)提出“发挥综合性大学的潜力”,强调跨领域对线年,在“卓越计划”第二期即将进入尾声时,德国政府委托国际评审专家委员会对“卓越计划”近10年来的实施情况进行综合评价,并为下一阶段“卓越计划”的规划提出依据。在第三轮中,有11所大学被授予“精英大学”的头衔。他们分别为:慕尼黑大学,慕尼黑工业大学,◆◁•亚琛工业大学,柏林自由大学,海德堡大学,康斯坦茨大学,德累斯顿工业大学,柏林洪堡大学,不莱梅大学,科隆大学,图宾根大学。

  2016年1月,国际评审专家委员会从大学分化、大学治理、☆△◆▲■学生数量和教学质量、科研后备人才、大学在科研体系中的融合以及国际化6个方面对“卓越计划”实施前后进行了比较并形成报告。研究发现,“卓越计划”的影响是积极的:1. 激发德国大学的竞争文化和机制,打破德国大学传统的均质化结构2.为德国大学注入科研活力,提高了科研论文的发表数量。3. 打破壁垒,推动大学与科研院所的深度合作。4. 世界大学排名表现有所提高,提升德国大学的国际地位。

  经过多次协商与讨论,联邦政府与州政府于2016年4月22日达成一致,▲●第二期“卓越计划结束后继续支持下一轮“卓越计划”,并公布了具体方案。资助领域发生变化,不再资助“研究生院”,并更尊重科学发展规律,取消资助期限,给予更长远、持续的支持。更重视中期评价,给予充分的时间进行改革和调整。但“卓越计划”也面临着不少挑战。由于坚持平等的原则早已在德国高等教育的理念中根深蒂固,因而力图在大学间“制造”分化的“卓越计划”在下一轮实施中依然面临着严峻的挑战。如何平衡追求科研卓越与重视教学、人才培养之间的关系,如何处理好公平与公正的关系都将是“卓越计划”将要面对、解决的问题。太阳城开奖

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